| Code |
Session 1 |
Pond. |
| |
Profil Individu
|
|
| 109-103-02 |
Santé et éducation physique
|
1-1-1 |
| 601-101-04 |
Écriture et littérature
|
2-2-3 |
| 604-10_-03 |
Anglais
|
2-1-3 |
| |
|
|
| 551-P13-JO |
Art instrumental I
|
1-2-6 |
| 551-L13-JO |
Éléments des langages musicaux I
|
2-1-2 |
| 551-E13-JO |
Musique d'ensemble I
|
0-3-0 |
| |
|
|
| 350-102-RE |
Initiation à la psychologie
|
2-1-3 |
| 387-S03-JO |
Individu et société
|
3-0-2 |
| |
|
|
| |
Profil Société
|
|
| 109-103-02 |
Santé et éducation physique
|
1-1-1 |
| 601-101-04 |
Écriture et littérature
|
2-2-3 |
| 604-10_-03 |
Anglais
|
2-1-3 |
| |
|
|
| 551-P13-JO |
Art instrumental I
|
1-2-6 |
| 551-L13-JO |
Éléments des langages musicaux I
|
2-1-2 |
| 551-E13-JO |
Musique d'ensemble I
|
0-3-0 |
| |
|
|
| 350-102-RE |
Initiation à la psychologie
|
2-1-3 |
| 387-S03-J0 |
Individu et société
|
3-0-2 |
| |
|
|
| |
Profil Administration
|
|
| 601-101-04 |
Écriture et littérature
|
2-2-3 |
| 604-10_-03 |
Anglais
|
2-1-3 |
| |
|
|
| 551-P13-J0 |
Art instrumental I
|
1-2-6 |
| 551-L13-JO |
Éléments des langages musicaux I
|
2-1-2 |
| 551-E13-J0 |
Musique d'ensemble I
|
0-3-0 |
| |
|
|
| 201-103-RE |
Calcul I
|
3-2-3 |
| 401-S03-JO |
L'entreprise
|
2-1-4 |
| Code |
Session 2 |
Pond. |
| |
Profil Individu
|
|
| 340-103-04 |
Philosophie et rationalité
|
3-1-3 |
| 604-PX3-JO |
Anglais
|
2-1-3 |
| |
|
|
| 551-A13-JO |
Acuité auditive I
|
2-1-1 |
| 551-L23-JO |
Éléments des langages musicaux II
|
3-0-2 |
| 551-C13-JO |
Les grands courants musicaux I
|
2-1-1 |
| |
|
|
| 350-S03-JO |
Les bases du développement
|
3-0-3 |
| 360-300-RE |
Méthodes quantitatives en sciences humaines
|
2-2-2 |
| 387-H23-JO |
Sociologie de la famille
|
3-0-3 |
| |
|
|
| |
Profil Société
|
|
| 340-103-04 |
Philosophie et rationalité
|
3-1-3 |
| 604-PX3-JO |
Anglais
|
2-1-3 |
| |
|
|
| 551-A13-J0 |
Acuité auditive I
|
2-1-1 |
| 551-L23-J0 |
Éléments des langages musicaux II
|
3-0-2 |
| 551-C13-JO |
Les grands courants musicaux I
|
2-1-1 |
| |
|
|
| 330-910-RE |
Initiation à l'histoire de la civilisation occidentale
|
2-1-3 |
| 360-300-RE |
Méthodes quantitatives en sciences humaines
|
2-2-2 |
| 387-H23-J0 |
Sociologie de la famille
|
3-0-3 |
| |
|
|
| |
Profil Administration
|
|
| 109-103-02 |
Santé et éducation physique
|
1-1-1 |
| 340-103-03 |
Philosophie et rationalité
|
3-1-3 |
| 604-PX3-JO |
Anglais
|
2-1-3 |
| |
|
|
| 551-A13-JO |
Acuité auditive I
|
2-1-1 |
| 551-L23-J0 |
Éléments des langages musicaux II
|
3-0-2 |
| 551-C13-J0 |
Les grands courants musicaux I
|
2-1-1 |
| |
|
|
| 201-203-RE |
Calcul II
|
3-2-3 |
| 401-S13-JO |
Les affaires et le droit
|
2-1-4 |
| Code |
Session 3 |
Pond. |
| |
Profil Individu
|
|
| 340-102-03 |
L’être humain
|
3-0-3 |
| 601-102-04 |
Littérature et imaginaire
|
3-1-3 |
| |
|
|
| 551-P23-JO |
Art instrumental II
|
1-2-6 |
| 551-A23-JO |
Acuité auditive II
|
2-1-1 |
| 551-C33-JO |
Les grands courants musicaux III
|
2-1-1 |
| |
|
|
| 300-300-RE |
Initiation pratique à la méthodologie des sciences humaines
|
2-2-2 |
| 330-910-RE |
Initiation à l'histoire de la civilisation occidentale
|
2-1-3 |
| 350-S13-JO |
De l'adolescence à la maturité
|
2-1-3 |
| |
|
|
| |
Profil Société
|
|
| 340-102-03 |
L'être humain
|
3-0-3 |
| 601-102-04 |
Littérature et imaginaire
|
3-1-3 |
| |
|
|
| 551-P23-J0 |
Art instrumental II
|
1-2-6 |
| 551-A23-J0 |
Acuité auditive II
|
2-1-1 |
| 551-C33-J0 |
Les grands courants musicaux III
|
2-1-1 |
| |
|
|
| 300-300-RE |
Initiation pratique à la méthodologie des sciences humaines
|
2-2-2 |
| 320-S03-JO |
La carte du monde
|
2-1-3 |
| 387-S33-JO |
Défis sociaux et transformation des sociétés
|
3-0-3 |
| |
|
|
| |
Profil Administration
|
|
| 109-104-02 |
Activité physique
|
0-2-1 |
| 340-102-03 |
L'être humain
|
3-0-3 |
| 601-102-04 |
Littérature et imaginaire
|
3-1-3 |
| |
|
|
| 551-P23-J0 |
Art instrumental II
|
1-2-6 |
| 551-A23-JO |
Acuité auditive II
|
2-1-1 |
| 551-C33-J0 |
Les grands courants musicaux III
|
2-1-1 |
| |
|
|
| 360-300-RE |
Méthodes quantitatives en sciences humaines
|
2-2-2 |
| 383-920-RE |
Initiation à l'économie globale
|
2-1-3 |
| Code |
Session 4 |
Pond. |
| |
Profil Individu
|
|
| 109-104-02 |
Activité physique
|
0-2-1 |
| 601-103-04 |
Littérature québécoise*
|
3-1-4 |
| |
|
|
| 551-A33-JO |
Acuité auditive III
|
2-1-1 |
| 551-L33-JO |
Éléments des langages musicaux III
|
2-1-2 |
| |
OU
|
|
| 551-J13-JO |
Éléments du langage jazz-pop I
|
2-1-2 |
| 551-C23-JO |
Les grands courants musicaux II
|
2-1-1 |
| 551-E24-JO |
Musique d'ensemble II
|
0-4-0 |
| |
|
|
| 330-S13-JO |
Les fondements historiques du Québec contemporain
|
3-0-3 |
| 383-920-RE |
Initiation à l'économie globale
|
2-1-3 |
| |
Un cours parmi les suivants :
|
|
| 387-S23-JO |
Culture et média
|
3-0-3 |
| 350-S23-JO |
Psychologie expérimentale
|
1-2-3 |
| |
|
|
| |
Profil Société
|
|
| 109-104-02 |
Activité physique
|
0-2-1 |
| 601-103-04 |
Littérature québécoise *
|
3-1-4 |
| |
|
|
| 551-A33-JO |
Acuité auditive III
|
2-1-1 |
| 551-L33-JO |
Éléments des langages musicaux III
|
2-1-2 |
| |
OU
|
|
| 551-J13-JO |
Éléments du langage jazz-pop I
|
2-1-2 |
| 551-C23-J0 |
Les grands courants musicaux II
|
2-1-1 |
| 551-E24-J0 |
Musique d'ensemble II
|
0-4-0 |
| |
|
|
| 320-S23-JO |
Géographie du tourisme
|
2-1-3 |
| 387-S23-JO |
Culture et média
|
3-0-3 |
| 350-S53-JO |
Psychologie sociale
|
2-1-3 |
| |
|
|
| |
Profil Administration
|
|
| 601-103-04 |
Littérature québécoise *
|
3-1-4 |
| |
|
|
| 551-A33-J0 |
Acuité auditive III
|
2-1-1 |
| 551-L33-JO |
Éléments des langages musicaux III
|
2-1-2 |
| |
OU
|
|
| 551-J13-JO |
Éléments du langage jazz-pop I
|
2-1-2 |
| 551-C23-J0 |
Les grands courants musicaux II
|
2-1-1 |
| 551-E24-J0 |
Musique d'ensemble II
|
0-4-0 |
| |
|
|
| 300-300-RE |
Initiation à la méthodologie des Sciences humaines
|
2-2-2 |
| 350-102-RE |
Initiation à la psychologie
|
2-1-3 |
| 385-S03-JO |
La vie politique
|
3-0-2 |
| Code |
Session 5 |
Pond. |
| |
Profil Individu
|
|
| 109-105-02 |
Intégration de l'activité physique à son mode de vie
|
1-1-1 |
| ___-___-__ |
Cours complémentaire
|
3-0-3 |
| |
|
|
| 551-P33-JO |
Art instrumental III
|
1-2-6 |
| 551-A43-JO |
Acuité auditive IV
|
2-1-1 |
| 551-L43-JO |
Éléments des langages musicaux IV
|
2-1-2 |
| |
OU
|
|
| 551-J23-JO |
Éléments du langage jazz-pop II
|
2-1-2 |
| |
|
|
| 385-S03-JO |
La vie politique
|
3-0-2 |
| |
Deux cours parmi les suivants :
|
|
| 101-901-RE |
Biologie humaine (P)
|
2-1-3 |
| 320-S13-JO |
Défis de notre planète
|
2-1-3 |
| 332-S03-JO |
Mythes et religions anciennes
|
3-0-3 |
| |
|
|
| |
Profil Société
|
|
| 109-105-02 |
Intégration de l’activité physique à son mode de vie
|
1-1-1 |
| ___-___-__ |
Cours complémentaire
|
3-0-3 |
| |
|
|
| 551-P33-JO |
Art instrumental III
|
1-2-6 |
| 551-A43-JO |
Acuité auditive IV
|
2-1-1 |
| 551-L43-J0 |
Éléments des langages musicaux IV
|
2-1-2 |
| |
OU
|
|
| 551-J13-JO |
Éléments du langage jazz-pop I
|
2-1-2 |
| |
|
|
| 330-S03-JO |
Histoire du temps présent : XXe siècle
|
3-0-3 |
| 383-920-RE |
Initiation à l'économie globale
|
2-1-3 |
| 385-S03-JO |
La vie politique
|
3-0-2 |
| |
|
|
| |
Profil Administration
|
|
| 109-105-02 |
Intégration de l’activité physique à son mode de vie
|
1-1-1 |
| ___-___-__ |
Cours complémentaire
|
3-0-3 |
| |
|
|
| 551-P33-J0 |
Art instrumental III
|
1-2-6 |
| 551-A43-J0 |
Acuité auditive IV
|
2-1-1 |
| 551-L43-JO |
Éléments des langages musicaux IV
|
2-1-2 |
| |
OU
|
|
| 551-J23-JO |
Éléments du langage jazz-pop II
|
2-1-2 |
| |
|
|
| 330-910-RE |
Initiation à l'histoire de la civilisation occidentale
|
2-1-3 |
| 383-S03-JO |
Microéconomie
|
3-0-3 |
| 401-S23-JO |
Information financière
|
2-1-4 |
| Code |
Session 6 |
Pond. |
| |
Profil Individu
|
|
| 340-DEA-03 |
Éthique et politique
|
3-0-3 |
| 601-PU4-04 |
La communication signifiante
|
1-3-2 |
| ___-___-__ |
Cours complémentaire
|
3-0-3 |
| |
|
|
| 551-P44-JO |
Art instrumental IV*
|
1-3-6 |
| 551-C43-JO |
Les grands courants musicaux IV
|
2-1-1 |
| |
OU
|
|
| 551-J33-JO |
Jazz et XXe siècle
|
2-1-1 |
| |
|
|
| 300-301-RE |
Démarche d'intégration des acquis en Sciences humaines*
|
1-2-3 |
| |
Un cours parmi les suivants :
|
|
| 201-301-RE |
Méthodes quantitatives avancées (P)
|
2-1-3 |
| 350-S33-JO |
Psychologie de l'apprentissage
|
2-1-3 |
| 350-S43-JO |
Interactions et communication
|
2-1-3 |
| |
|
|
| |
Profil Société
|
|
| 340-DEA-03 |
Éthique et politique humaine
|
3-0-3 |
| 601-PU4-04 |
La communication signifiante
|
1-3-2 |
| ___-___-__ |
Cours complémentaire
|
3-0-3 |
| |
|
|
| 551-P44-J0 |
Art instrumental IV*
|
1-3-6 |
| 551-C43-J0 |
Les grands courants musicaux IV
|
2-1-1 |
| |
OU
|
|
| 551-J33-JO |
Jazz et XXe siècle
|
2-1-1 |
| |
|
|
| 300-301-RE |
Démarche d'intégration des acquis en Sciences humaines*
|
1-2-3 |
| 385-S13-JO |
Actualité politique internationale
|
3-0-3 |
| |
|
|
| |
Profil Administration
|
|
| 340-DEA-03 |
Éthique et politique
|
3-0-3 |
| 601-PU4-04 |
La communication signifiante
|
1-3-2 |
| ___-___-__ |
Cours complémentaire
|
3-0-3 |
| |
|
|
| 551-P44-J0 |
Art instrumental IV*
|
1-3-6 |
| 551-C43-J0 |
Les grands courants musicaux IV
|
2-1-1 |
| |
OU
|
|
| 551-J33-JO |
Jazz et XXe siècle
|
2-1-1 |
| |
|
|
| 300-301-RE |
Démarche d’intégration des acquis en Sciences humaines*
|
1-2-3 |
| |
Un cours parmi les suivants:
|
|
| 201-105-RE |
Algèbre linéaire et géométrie vectorielle
|
3-2-3 |
| 401-S35-JO |
Gestion appliquée
|
3-2-3 |
| |
*Pour l'obtention du DEC, il est obligatoire de réussir l'épreuve synthèse de programme et l'épreuve uniforme de français.
|
|