Programme Sciences informatiques et mathématiques [200.C0]

Est-ce que ce programme est pour moi ?

• Je me reconnais dans ces aptitudes, intérêts et compétences :



• je préfère apprendre à partir de ce qui est concret, en cherchant et en expérimentant dans l'action;
• je m'intéresse particulièrement à l'informatique, aux mathématiques et à la physique;
• je suis capable d'une grande concentration pendant une période prolongée;
• j'ai des habitudes d'études constantes et soutenues;
• je possède le sens de l'organisation et je suis autonome dans le travail;
• j'apprécie et je mets en pratique la rigueur et la précision dans mes communications orales et écrites;
• je possède une grande capacité d'adaptation aux changements technologiques;
• j'ai un esprit d'analyse et de synthèse;
• je fais preuve de patience et persévérance lorsque je dois résoudre un problème;
• j'éprouve du plaisir à rechercher des solutions nouvelles en étant imaginatif et créatif.
  


• L'ordinateur est un outil de travail familier et que j'apprécie.
• Créer des programmes informatiques m'intéresse grandement.
• Après mes études collégiales, je veux être en mesure d'avoir accès à un programme universitaire dans le domaine des sciences appliquées, de l'informatique, des mathématiques, des sciences humaines ou de l'administration.

Qu’est-ce que j’apprendrai ?

• À situer le contexte d'émergence et d'élaboration des concepts scientifiques.
• À décrire l'apport des sciences dans la société et à établir des liens entre la science, la technologie et l'évolution de la société.
• À développer une attitude critique et à définir mon système de valeurs.
• À appliquer la démarche scientifique, à aborder la résolution de problèmes avec méthode et à raisonner avec rigueur et de façon systématique.
• À appliquer les technologies appropriées de traitement de l'information.
• À communiquer efficacement et clairement en utilisant le vocabulaire propre aux sciences.
• À développer une méthode personnelle de travail qui satisfait aux exigences des études universitaires.
• À acquérir des connaissances scientifiques et à maitrîser les concepts de base.
• À concevoir des programmes informatiques de qualité dans un environnement de développement orienté objet.

Pourquoi choisir ce programme à Joliette ?

• Comme le programme a sept cours sur douze en commun avec Sciences de la nature, je pourrai facilement passer d'un programme à l'autre si je le désire.
• Je ferai partie d'un groupe d'étudiantes et d'étudiants forts en sciences qui font preuve d'un intérêt particulier pour les applications technologiques et scientifiques.
• Les laboratoires du Cégep sont modernes et dotés d'équipements de pointe.
• J'aurai un accès privilégié à des équipements informatiques performants.
• Les périodes de laboratoires étant fréquentes (près de 50% des périodes de cours), je pourrai ainsi appliquer concrètement les notions théoriques vues en classe.
• La formation en Sciences informatiques et mathématiques me fournira les outils fondamentaux pour m'adapter aux constants changements technologiques (j'apprendrai à apprendre et à penser).
• La politique d'encadrement des étudiants et étudiantes, par le personnel enseignant, favorise la réussite scolaire.
• Une équipe enseignante compétente, dynamique et soucieuse de mon bien-être me soutiendra tout au long de mes études.

Conditions d’admission

Pour être admis à un programme conduisant à un DEC dans un collège constituant du Cégep régional de Lanaudière, la personne qui pose sa candidature doit satisfaire aux exigences d'au moins l'une des quatre bases d'admission décrites ci-dessous :

A. Base secondaire

Le candidat peut être admis par un collège constituant s'il est diplômé à l'ordre secondaire ou est sur le point de l'être en respectant l'une des situations suivantes :

1. Le candidat a obtenu un DES au secteur des jeunes ou au secteur des adultes.

Remarque : le candidat titulaire d'un DES qui n'a pas réussi les matières suivantes :

• Langue d'enseignement de la 5e secondaire

• Langue seconde de la 5e secondaire

• Mathématique de la 4e secondaire

• Sciences physiques de la 4e secondaire ou Sciences technologie ou applications technologiques et scientifiques de la 4e secondaire

• Histoire du Québec et du Canada de la 4e secondaire ou Histoire et éducation à la citoyenneté de la 4e secondaire

se verra imposer des cours de niveau secondaire pour les matières manquantes*.

2. Le candidat a obtenu un DEP et a réussi les matières suivantes :

• Langue d'enseignement de la 5e secondaire

• Langue seconde de la 5e secondaire

• Mathématique de la 4e secondaire

B. Base conditionnelle

Le candidat qui a un maximum de six (6) unités manquantes pour obtenir son DES ou six (6) unités manquantes pour l'une ou l'autre des matières exigées en sus du DEP peut être admis par un collège constituant.

C. Base équivalente et suffisante

D. Base collégiale

*Le Cégep s'assurera que les étudiantes et étudiants visés suivent et réussissent ces activités (ou ces dites matières) dans un délai d'une session. La non-réussite d'une ou des activités (ou matières) entraînera une annulation d'admission dans le programme.

Préalables et conditions particulières d'admission

En plus de satisfaire aux conditions générales d'admission, vous devez donc avoir réussi les cours du secondaire préalable au programme choisi. Ces cours sont indiqués à la rubrique « Conditions particulières d'admission » dans la description de chacun des programmes.

Dans certains cas, il faudra vous soumettre aux exigences relatives à l'inscription et au programme de votre choix, qu'il s'agisse de tests de classification, d'auditions, de vaccination ou d'adhésion à une association professionnelle. Ces exigences sont également précisées dans la description de chaque programme.

• Mathématique : TS 5e ou SN 5e ou 536 
• Physique : 5e ou 534 
• Chimie : 5e ou 534

Condition particulière pour le Sciences informatiques et mathématiques

• Aucune

Ce programme est offert à la session d'automne seulement.

Frais reliés au programme

• Droits d'inscription et droits afférents 2010-2011 : 140.00$ par session
• Manuels : environ 200$
• Sarrau et lunettes : 40$
• Calculatrice symbolique TI-Voyage 200 : 300$

Vers quoi ce programme peut-il conduire ?

CARRIÈRES:

Actuaire
Administrateur-e de données
Administrateur-e de systèmes
Animateur, animatrice 2D et 3D
Analyste en informatique
Architecte
Concepteur, conceptrice de logiciel
Conseiller, conseillère en informatique
Économiste
Enseignant, enseignante
Ingénieur-e logiciel
Mathématicien, mathématicienne
Statisticien, statisticienne

...et plusieurs autres...

*Il faut toutefois vérifier les préalables universitaires, ceux-ci pouvant varier d'une université à une autre.

Note: La grille de cours ci-dessous est un prototype et peut faire prochainement l'objet de modifications.

Grille de cours